Sabes de qué…, o que

¿Cuántas veces titubeamos porque no tenemos claro si un pronombre relativo se acentúa o no? Duda En esta frase «Tienen mucho de que hablar» el «que», ¿lleva o no acento y por qué? Aclaración En esta el «que» no se tilda porque su antecedente es «mucho» y es un pronombre relativo átono. Equivale a «Tienen mucho de … Sigue leyendo Sabes de qué…, o que

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La magia de la ortografía

A veces, nos surge la duda de cómo escribir después de  punto y coma (;). La palabra inmediatamente posterior al punto y coma se escribe con minúscula, salvo que se trate de un vocablo o expresión que normativamente se escriba con mayúscula inicial o enteramente en mayúsculas (como un nombre propio o una sigla). El punto y la coma (;) se utiliza … Sigue leyendo La magia de la ortografía

A sabiendas… ¿lo haces?

A sabiendas, es la  locución adecuada para mostrar que algo se hace con conocimiento o deliberación. Se construye seguida de la preposición de. Según indica la Nueva gramática de la lengua española, la locución adverbial a sabiendas admite complementos nominales (a sabiendas de su error) u oracionales (a sabiendas de que se equivocaba), pero siempre encabezados por la preposición de.   Ejemplos Uso incorrecto: … Sigue leyendo A sabiendas… ¿lo haces?

Errores que son “horrores”

Errores que es un "horror" cometerlos cuando escribimos. Hay palabras que antaño llevaban tilde pero que, actualmente, con las  reformas de la RAE han dejado de llevarlo. Así por ejemplo  se escriben sin tilde: "Guión ,tí, líbido, dió, fé, fué, truhán, ó, quórum, contínua, sinó, ésto, exámen, incluído, asímismo, pié, vió". FORMAS CORRECTAS Guion y truhan Estas … Sigue leyendo Errores que son “horrores”

 Errores lingüísticos frecuentes

¿Estamos seguros de nuestra corrección cuando hablamos o escribimos ciertas palabras? A continuación mostramos un breve listado de algunas de las que, a veces, no somos conscientes de estar cometiendo error lingüístico al usarlas. 1. prever, preveer. El error se debe ‘al cruce’ con proveer. 2. friegasuelos y friegaplatos, fregasuelos y fregaplatos. Se construye con la tercera persona del singular del verbo fregar. 3. … Sigue leyendo  Errores lingüísticos frecuentes

A ver… Haber

Aun pronunciándose de la misma forma, en la escritura debemos saber diferenciar: "a ver  con "haber "  a ver Se trata de la secuencia constituida por la preposición "a" y el infinitivo verbal "ver": Ejemplo: Vete a ver si llegó María haber Puede ser un verbo o un sustantivo: Como verbo, haber se usa como auxiliar, seguido de un participio, para formar … Sigue leyendo A ver… Haber

¿Wasap o whatsapp? La RAE responde

¿Hay que poner punto detrás de un emoticono? ¿Se escribe wasap o whatsapp? Estas son algunas preguntas que la RAE responde en su primer Libro de Estilo, y resuelve las dudas de los hispanohablantes y de los escritores digitales La Real Academia de la Lengua ha presentado su Libro de estilo de la lengua española según la … Sigue leyendo ¿Wasap o whatsapp? La RAE responde

Se lo dije…, es lo correcto

¿Cuál sería la fórmula correcta cuando estás hablando a más de una persona con el tratamiento de ustedes?: "ya se los dije" o "ya se lo dije" La forma correcta es “se lo dije”. “Se los dije” es una variante desaconsejable, aunque su uso esté muy extendido en Latinoamérica. Sin embargo, el pronombre “se” es una variante invariable … Sigue leyendo Se lo dije…, es lo correcto